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关于水的研究性学习视频

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2019-06-30最新视频列表

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关于新会三江舞龙风俗的研究性学习

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日本の茶道(中日茶文化)——研究性学习
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数学研究性学习成果  1亿有多大  四年级  曲晓艳

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研究性学习---如何踢出弧线球(渣画质版)_标清
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研究性学习课题-蜂巢的秘密

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中大附中三水实验学校世界之窗主题研究性学习活动成果展示

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2019-06-30关于水的研究性学习相关信息

研究性学习 关于水的
1.是 2.是 3.不是(俺家在农村,不用马桶。4.不知道(我还没遇到过。5.不是 6.是 7.是
研究性学习 关于水的
您和您的家人洗脸\洗手\刷牙时是不是随时关闭水龙头?A.是 2.您和你家人是否一多用?B.否 3.你家是否使用“节水马桶”?A.是 4.如果您在公共用水处发现水龙头没关,是否去关?A.是 5.如果你发现有人在玩,你是否会去及时的制止?C.不知道 正常大人是不会玩的,如果家里来了小朋友,会允许玩一部分
关于水资源及使用的研究性学习结题报告、求
关于水资源及使用的研究性学习结题报告 摘要:本文是我们五位同学综合实践活动的成果,阐述了水的组成、性质,对我们生活中的水进行了分类和比较,在此基础上阐述了它们的各自用途。最后分析了长江流域和古运河流域镇江段水质污染状况及其原因,并初步提出治理构想。关键词:水,身边的水,
①由图可知:水在4℃时体积最小 ②由图可知,水从8℃下降到1℃,水的温度降低、体积先减小后增加,在4℃时水的体积最小. 故答案为:①水在4℃时体积最小;②8℃到1℃水 体积随温度降低先变小后增加.
由图可知,水从8℃下降到2℃,水的温度降低、体积先减小后增大,在4℃时水的体积最小,不遵循热胀冷缩的规律;但水的质量不变,根据密度公式ρ=mV得出,水的密度先变大、再变小,在4℃水的密度最大. 故选D.
关于水的研究性学习活动方案
最普遍的做法就是调查所在城市的水质,然后进行分析,提出建议。也可以对水的化学性质进行研究
依据题干,进行调查后,向有关部门递交了一份建议书.这说明同学们能够依法行使监督权利;能够亲近社会、服务社会;具有保护环境的意识和行动.所以②③④项入选;①项和题干没有联系,排除;正确答案选D.故选D.
(1)开始向盛有少量过氧化钠固体的试管中滴加水,直至气体不再放出,说明过氧化钠与反应生成氧气,方程式为:2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑,后来另六支试管中分别加入少量二氧化锰、氧化铜、土豆泥、生锈的铁钉、新鲜动物肝脏或用波长320-380mm的光照射后,又有气体放出,说明过氧化氢分解产生氧气,待
(1)水在4℃时密度最大;(2)水在4℃时体积最小;(3)从8℃到1℃的过程中,水的密度先变大后变小
A、采用网上查询方法,可以调查本市污染指数,故A正确 B、灯火实验是检验氧气含量的,区分硬水和软用肥皂,故B错误 C、采用调查、走访等方式,可以寻找河水污染问题,故C正确 D、采用推理的方法,可以分析自来水发黄的原因,故D正确 故选B

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